Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de la lectura compartida en voz alta y su relación con la alfabetización.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes el objetivo de la sesión y la importancia de la lectura compartida en voz alta como estrategia para mejorar la comprensión lectora y la alfabetización.


2. Lectura compartida: Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento corto o una historia interesante, enfatizando en la entonación, ritmo y pausas. Invitar a los estudiantes a seguirla y a participar activamente en la comprensión del texto.


3. Interacción con el texto: Realizar preguntas y comentarios sobre el texto leído para profundizar la comprensión de los estudiantes. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas.


4. Reflexión: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar en la alfabetización.

Sesión 2:
Objetivo: Seguir la lectura en voz alta que hace una persona alfabetizada de diferentes tipos de textos.

Actividades:

1. Recordatorio: Iniciar la sesión recordando el objetivo de la clase anterior y la importancia de la lectura compartida en voz alta.


2. Lectura compartida de diferentes textos: Presentar a los estudiantes diferentes tipos de textos (recados, cartas, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera) y realizar una lectura compartida en voz alta de cada uno, involucrando a los estudiantes a seguir la lectura y a participar activamente en la comprensión.


3. Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en parej