Introducción al tema de producciones gráficas y el Día del Amor y la Amistad

America Leonor Saucedo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje lúdico y significativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de producciones gráficas y el Día del Amor y la Amistad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y afectivo.

  • Introducción al tema del día: el Día del Amor y la Amistad. Preguntar a los alumnos si saben qué es y qué se celebra en este día.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué se puede regalar en el Día del Amor y la Amistad y por qué es importante hacerlo.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes de diferentes producciones gráficas relacionadas con el tema, como tarjetas de amor, dibujos para amigos, etc.

  • Conversación guiada sobre los diferentes destinatarios de estas producciones y los propósitos de cada una.

  • Explicación de la importancia de estas producciones para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos realizarán tarjetas de amor y amistad para entregar a sus compañeros de clase. Podrán utilizar distintos materiales y técnicas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Despedida y recordatorio de lo que se trabajará en la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Creación de producciones gráficas con formas personales
Objetivo: Los alumnos serán capaces de producir textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con d