Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

Plan de clase

competencias y debe estar adaptada a las necesidades e intereses de los alumnos de primer grado de primaria.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Competencia: Comprender los elementos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos.


• Objetivo: Identificar los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Pregunta a los alumnos si han enviado o recibido alguna vez un mensaje a personas que viven lejos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema "Comunicación a distancia con familiares u otras personas".


• Explicación de los medios físicos de comunicación a distancia, como cartas, postales, paquetes, etc.


• Presentación de los medios electrónicos de comunicación a distancia, como teléfono, correo electrónico, video llamadas, etc.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los elementos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos.


• Mostrar ejemplos de cartas y explicar los componentes de una carta (destinatario, remitente, fecha, saludo, contenido, despedida, firma).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los componentes de una carta.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido durante la clase.


• Realización de una actividad donde los alumnos escriban en sus cuadernos un mensaje a un familiar que vive lejos, utilizando los elementos y procedimientos aprendidos en la clase.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Competencia: Integrar los elementos apren