Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jorge Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje-servicio.
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje-servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema "X"
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo afectan al entorno de nuestra comunidad.
- Presentación del problema "X" relacionado con el uso inadecuado de ciertos materiales en la comunidad.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos y asignación de un tipo de material problemático para investigar.
- Los grupos investigarán sobre el origen, transformación, uso y desecho del material asignado, así como los impactos negativos en el entorno de la comunidad.
- Los grupos elaborarán una propuesta de alternativa sustentable para el uso de ese material, involucrando a la comunidad en el proceso.
Cierre:
- Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre las alternativas planteadas y su viabilidad.
- Tarea: Los alumnos deberán realizar una encuesta en la comunidad para recolectar opiniones y sugerencias adicionales sobre las propuestas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación sobre las encuestas realizadas en la comunidad y análisis de los resultados.
- Discusión sobre la im