Introducción a las figuras geométricas y sus características.

ANA LILIA ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

trabajo colaborativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características.
Objetivo: Que los alumnos reconozcan las figuras geométricas básicas y sus características (forma, número de lados y vértices) a través de la exploración y manipulación de tangrams.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema mediante la proyección de imágenes de animales, plantas y objetos y preguntar a los alumnos si conocen las figuras geométricas que conforman dichas imágenes.

  2. Exploración (20 minutos): Entregar a cada alumno un tangram y permitirles que lo manipulen y experimenten con él para formar diferentes figuras.

  3. Discusión en grupos (15 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y comparten las figuras que lograron formar. Cada grupo selecciona una figura para describir oralmente sus características (forma, número de lados y vértices).

  4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte su figura y sus características con el resto de la clase.

  5. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de las figuras geométricas en la representación de objetos, animales y plantas.


Sesión 2:
Tema: Reconocimiento y descripción de figuras geométricas en objetos, animales y plantas.
Objetivo: Que los alumnos logren representar objetos, animales y plantas utilizando el tangram y otras figuras geométricas, y que sean capaces de describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y sus características.

  2. Actividad individual (20 minutos): Entregar a cada alumno imágenes de objetos, animales y plantas y p