Introducción al tema
Ángel Gil Sabi
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Introducir a los alumnos en el tema de empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de utilizar textos instructivos en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
Desarrollo:
Presentación del tema (10 minutos)
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los textos instructivos.
- Explicar brevemente qué es un texto instructivo y su utilidad en la vida diaria.
- Ejemplificar con algunos textos instructivos conocidos, como las recetas de cocina o las instrucciones de juegos.
Actividad de reflexión (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo diferentes textos instructivos y pedirles que los analicen y discutan su utilidad.
- Cada grupo deberá presentar al resto de la clase sus conclusiones sobre la importancia de los textos instructivos.
Actividad práctica (20 minutos)
- Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan una actividad que les guste hacer en su tiempo libre.
- Cada pareja deberá crear un texto instructivo para explicar cómo realizar dicha actividad.
- Los textos instructivos serán compartidos con el resto de la clase.
Sesión 2: Aplicación de textos instructivos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Aplicar los conocimientos adquiridos sobre textos instructivos en situaciones prácticas.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.
Desarrollo:
- Recordatorio del tema (5 minutos)
- Hacer una breve recapitulación