Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Ángel Gil Sabi
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de competencias.
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre las actividades que realizan en su tiempo libre y la importancia de aprender a seguir instrucciones.
- Lectura de instructivos: mostrar a los alumnos distintos instructivos de juegos, objetos, preparación de alimentos, entre otros, y leerlos en voz alta en conjunto.
- Análisis de los instructivos: identificar las partes de un instructivo (título, materiales, pasos) y analizar el lenguaje utilizado.
- Tarea: pedir a los alumnos que traigan un instructivo de alguna actividad que les interese para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Exposición de instructivos: los alumnos presentan los instructivos que trajeron, explicando la actividad y leyendo los pasos en voz alta.
- Comentarios y preguntas: realizar preguntas a los alumnos sobre los instructivos presentados, fomentando la participación y el análisis de los textos.
- Práctica de lectura de instructivos: en grupos, los alumnos leen y siguen instrucciones de juegos simples, juegos de mesa, elaboración de objetos simples, entre otros.
- Tarea: pedir a los alumnos que traigan un objeto que hayan elaborado siguiendo un instructivo para la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Exposición de objetos elaborados: los alumnos presentan los objetos que elaboraron, explicando el instructivo que siguieron y mostrando el re