Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa y fomentar la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos que contengan elementos estéticos (figuras retóricas, descripciones sensoriales, etc.).

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes elementos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen los elementos estéticos en diferentes textos narrativos.


• Cada grupo comparte sus respuestas y se realiza una discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura y cómo enriquecen la experiencia de la lectura.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno debe elegir un cuento o novela para analizar sus elementos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan brevemente los elementos estéticos que encontraron en sus textos.


• Introducir el concepto de interpretación de los textos narrativos y su relación con los recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicar cómo se interpreta un cuento o novela considerando los elementos estéticos presentes.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos analizan y discuten el significado y la interpretación de un fragmento de un texto narrativo asignado.


• Cada pareja comparte sus conclusiones y se realiza una discusión en plenaria.

Cierre:

• Ref