Introducción al tema y análisis de textos informativos

Plan de clase

Título del Proyecto: Promoviendo la preservación y conservación de las lenguas a través de textos en inglés

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos informativos

• Presentar el tema a los alumnos y motivar la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y su valor.


• Distribuir diferentes textos informativos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.


• En parejas, los alumnos leerán y analizarán los textos, identificando las estrategias propuestas.


• Compartir en grupo las estrategias identificadas y discutir su relevancia.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y su importancia para difundir las estrategias de conservación y preservación de las lenguas.


• Asignar a cada grupo una lengua en peligro de extinción para investigar.


• Los grupos buscarán información sobre la lengua asignada, su historia, hablantes, amenazas, y medidas tomadas para su conservación.


• Los alumnos utilizarán textos informativos y científicos en inglés para recopilar información relevante.


• Cada grupo creará una presentación o cartel para compartir su investigación con la clase.

Sesión 3: Creación de materiales de difusión

• Introducir el objetivo de difundir las estrategias d