Interculturalidad y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad

Tema: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Objetivo: Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de interculturalidad y sustentabilidad, explicando su importancia en la protección del medio ambiente.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideran que ayudan a reducir el impacto negativo en el medio natural y social.


• Lluvia de ideas: Registrar todas las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande para su posterior análisis.

Sesión 2:

• Análisis de la lluvia de ideas: En conjunto con los alumnos, analizar las respuestas obtenidas en la sesión anterior y clasificarlas en acciones individuales y acciones colectivas.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción de la lluvia de ideas para investigar más a fondo. Cada grupo deberá buscar información sobre la acción asignada y cómo esta contribuye a la sustentabilidad.


• Investigación en grupos: Los alumnos tendrán tiempo para investigar en libros de texto, enciclopedias o recursos en línea sobre la acción asignada.

Sesión 3:

• Socialización de l