Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos valorarán logros y cambios en sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales para reestructurar metas que favorezcan su desarrollo personal y social.

Actividad 1 (15 minutos):

• El docente introducirá el tema de la clase mediante una pregunta: "¿Qué es un proyecto de vida y para qué sirve?"


• Los alumnos tendrán un tiempo breve para compartir sus ideas y el docente las irá anotando en el pizarrón.


• El docente guiará una breve explicación sobre el concepto de proyecto de vida.

Actividad 2 (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les entregará una hoja de trabajo con una serie de preguntas como: "¿Cuáles son tus gustos actuales?", "¿Qué habilidades has desarrollado?", "¿Cuáles son tus necesidades actuales?", "¿Qué te interesa en este momento?".


• Cada grupo discutirá las respuestas y elaborará una lista de logros y cambios en cada uno de los aspectos mencionados.


• Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos reestructurarán metas que favorezcan su desarrollo personal y social a partir de la valoración de logros y cambios en sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.

Actividad 1 (20 minutos):

• El docente retomará la actividad anterior preguntando a los alumnos: "A partir de los logros y cambios que identificaron, ¿cómo pueden reestructurar sus metas para favorecer su desarrollo personal y social?"


• Los alumnos tendrán un tiempo breve para reflexionar individualmente y anotar ideas en su cuaderno.


• Después, se abrirá un espacio para que algunos voluntarios compartan sus respuestas con