Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

1. Introducción (5 minutos):

• Motivar a los alumnos a trabajar en comunidad y a descubrir las características de las figuras geométricas.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos conocer las características de las figuras geométricas?

2. Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: presentar diferentes figuras geométricas y hacer preguntas a los alumnos para que las describan (forma, número de lados y vértices).


• Presentar el tangram como una herramienta para representar diferentes figuras geométricas.


• Explicar las diferentes piezas del tangram y cómo se pueden combinar para formar diferentes figuras.


• Actividad principal: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un tangram y una lista de diferentes figuras (animales, plantas, objetos). Los alumnos deberán trabajar juntos para representar las figuras utilizando las piezas del tangram. Después, deberán describir oralmente y por escrito las características de las figuras que hayan formado.


• Puesta en común: cada grupo presentará las figuras que han creado y describirá sus características. Se fomentará el uso de un lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas.

3. Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: repasar las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior y sus características.


• Actividad principal: entregar a cada alumno una hoja con diferentes figuras geométricas y una plantilla de tangram vacía. Los alumnos deberán dibujar y recortar las figuras geométricas para luego poder formarlas utilizando las piezas del tangram. Posteriormente, deberán describir oralmente y por escrito las características de las figuras que hayan formado.


• Puesta en común: cada alumno presentará