Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

enfoque inclusivo y respetuoso de la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Disminuir la violencia, crear espacios de diálogo, escucha y acciones que promuevan el cambio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística".


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de la diversidad étnica y cultural en una sociedad intercultural.


• Presentación del problema a abordar: la violencia y la necesidad de crear espacios de diálogo y acciones para promover el cambio.

Desarrollo:

• Introducción a diferentes manifestaciones artísticas y culturales de distintas etnias y culturas.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre una manifestación cultural específica, investigando su origen, características y elementos artísticos.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre las manifestaciones culturales presentadas.


• Identificación de elementos artísticos comunes y diferencias entre las manifestaciones culturales estudiadas.


• Conclusiones sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y li