Descripción de objetos

Viviana Gomez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y actividades lúdicas.


Sesión 1:
Tema: Descripción de objetos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir objetos de su entorno utilizando vocabulario y estructuras básicas.


Actividad 1 (10 min):



  • Iniciar la clase presentando a los alumnos una serie de objetos variados (una pelota, un lápiz, una botella, etc.).

  • Realizar preguntas a los alumnos para que describan cada objeto (¿Cómo es? ¿De qué color es? ¿Para qué se utiliza?).

  • Anotar las respuestas en la pizarra para crear una lista de descripciones.


Actividad 2 (25 min):



  • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

  • Entregar a cada grupo una bolsa con diferentes objetos.

  • Los alumnos deben sacar un objeto de la bolsa y pasarlo al compañero de su derecha.

  • Cada alumno debe describir oralmente el objeto que recibió utilizando la lista de descripciones previamente elaborada.

  • Los demás miembros del grupo deben adivinar de qué objeto se trata.


Actividad 3 (10 min):



  • Realizar una actividad de cierre en la que cada alumno elija un objeto de su entorno y lo describa oralmente frente al grupo.

  • Los demás alumnos deberán adivinar de qué objeto se trata.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personas, seres vivos y lugares
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir personas, seres vivos y lugares utilizando vocabulario y estructuras básicas.


Actividad 1 (10 min):



  • Iniciar la clase mostrando a los alumnos imágenes de diferentes personas, seres vivos y lugares.

  • Pedir a los alumnos que digan lo que ven en cada imagen y que describan características físicas y de comportamiento de las personas y seres vivos, así como aspectos de los lugares.


Actividad 2 (25 min):



  • Entregar a cada alumno una image