Introducción a los textos de la comunidad

Maria Gomez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido de los diversos textos de su hogar y escuela con sus experiencias de vida
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y contemplar estrategias para el trabajo individual y en equipo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos de la comunidad
Objetivo: Los alumnos identificarán los diferentes tipos de textos presentes en su comunidad y en otros lugares, relacionándolos con sus experiencias de vida.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes tipos de textos presentes en su comunidad, como señales de tránsito, anuncios, carteles, etc. Se les preguntará si conocen estos textos y si saben su función.

  2. Exploración de textos: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y junto con el docente, identificarán ejemplos de textos en su entorno. Tomarán fotografías de los textos encontrados.

  3. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán las fotografías tomadas y comentarán qué tipo de texto es y cuál es su función.


Sesión 2:
Tema: Textos en el hogar
Objetivo: Los alumnos reconocerán los diferentes tipos de textos presentes en su hogar y los relacionarán con sus experiencias de vida.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos si conocen los textos presentes en su hogar, como libros, revistas, etiquetas de alimentos, etc. Se les invitará a hablar sobre cómo utilizan estos textos en su vida diaria.

  2. Actividad en casa: Los alumnos deberán buscar y seleccionar un texto presente en su hogar. Llevarán este texto a la siguiente sesión para compartirlo con el grupo.

  3. Reflexión en grupo: Los alumnos mostrarán el texto que encontraron en su hogar y explicarán cómo lo utilizan en su vida diaria.


Sesión 3:
Tema: Explorando diferentes textos
Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes textos de su comunidad y otros lugares, relac