Explorando diferentes formas de expresión oral

Plan de clase

educación inclusiva, promoviendo la participación de todos los niños, independientemente de su origen o lengua materna.

Sesión 1: Explorando diferentes formas de expresión oral (15 minutos)

• Inicio: Saludo a los niños y presentación del tema a trabajar.


• Actividad: Se mostrarán imágenes de diferentes personas hablando o comunicándose de distintas formas. Se hará una lluvia de ideas sobre cómo pueden comunicarse las personas.


• Desarrollo: Se realizará una actividad en la que los niños podrán expresarse oralmente utilizando diferentes recursos. Se les proporcionarán imágenes de animales y objetos y se les pedirá que los describan utilizando sonidos, gestos o movimientos corporales.


• Cierre: Se hará una reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión oral utilizadas en la actividad y se reforzará la idea de que cada persona puede comunicarse de forma única y valiosa.

Sesión 2: Juegos del lenguaje en el contexto comunitario (15 minutos)

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y presentación del objetivo de la sesión.


• Actividad: Se llevará a cabo una actividad en la que los niños pondrán en práctica juegos del lenguaje que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Se les proporcionará una lista de juegos del lenguaje tradicionales (como adivinanzas, trabalenguas o rimas) y se les animará a compartir juegos de sus propias culturas.


• Desarrollo: Los niños formarán grupos pequeños y cada grupo compartirá uno de los juegos del lenguaje que han investigado o conocen. Cada niño tendrá la oportunidad de participar y poner en práctica el juego del lenguaje del grupo.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y