"La importancia de comunicarnos"

Plan de clase

Enfoque pedagógico:

-Participativo: Se fomentará la participación activa de los alumnos en todo momento, promoviendo el diálogo y la expresión de ideas y emociones.
-Constructivista: Los alumnos construirán su aprendizaje a través de la interacción con el entorno y la reflexión sobre sus experiencias.
-Integrador: Se promoverá la conexión de los contenidos con otras áreas y temáticas, para que los alumnos comprendan la importancia de la comunicación en diferentes contextos.

Sesión 1: "La importancia de comunicarnos"

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y se les pregunta cómo se sienten al iniciar el día.


• Se les pide que compartan algo que les haya hecho sentir felices o tristes en los últimos días.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Se presenta un cuento que aborde el tema de la importancia de la comunicación y los diferentes lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Se realiza una breve reflexión sobre la historia y se plantean preguntas a los alumnos: ¿Cómo se comunicaron los personajes del cuento? ¿Cómo se sintieron al expresar sus necesidades? ¿Qué otros lenguajes podemos utilizar para comunicarnos?

3. Aplicación (10 minutos)

• Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les entrega una hoja con diferentes imágenes que representan emociones, como una sonrisa, una lágrima, una mano que saluda, etc.


• Se les pide que seleccionen una o varias imágenes y las utilicen para expresar una necesidad o emoción que hayan experimentado.


• Luego, cada grupo comparte su representación con el resto de la clase y