El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

desarrollo integral, teniendo en cuenta las dimensiones física, socioemocional, cognitiva y artística de los niños y niñas.

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los sentidos

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Actividad de exploración sensorial: los niños y niñas experimentarán con diferentes materiales y texturas (arcilla, gelatina, algodón, etc.) para estimular sus sentidos.


• Reflexión grupal: los niños y niñas compartirán sus experiencias y sensaciones.

Sesión 2: Creación de una obra colectiva

• Recopilación de materiales reciclables (cartones, botellas, periódicos, etc.).


• Actividad de creación colectiva: los niños y niñas utilizarán los materiales reciclables para crear una escultura o mural en el aula.


• Reflexión grupal: los niños y niñas compartirán cómo se sienten al crear juntos.

Sesión 3: Cuidado del espacio y del ambiente

• Reflexión sobre la importancia de la higiene y el cuidado del espacio.


• Actividad de limpieza del aula: los niños y niñas participarán en la limpieza y organización del espacio, fomentando el sentido de responsabilidad y cuidado.


• Reflexión grupal: los niños y niñas compartirán cómo se sienten al cuidar su espacio.

Sesión 4: Juego de roles

• Presentación de diferentes profesiones y oficios.


• Actividad de juego de roles: los niños y niñas se organizarán en