Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Dayanna zuzet Reyes
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.


Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  • Guiar una discusión sobre la importancia de estar informados y de compartir opiniones de manera respetuosa.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema específico relacionado con la escuela o la comunidad.

  • Indicar a los estudiantes que deben investigar sobre el tema asignado y recopilar información relevante de fuentes confiables.

  • Brindarles recursos como libros, internet y material audiovisual para que realicen su investigación.

  • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

  • Establecer un tiempo límite para la investigación.


Cierre (5 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta brevemente los hallazgos de su investigación.

  • Promover una discusión en la que los estudiantes puedan expresar sus opiniones sobre los hechos investigados.

  • Destacar la importancia de utilizar medios a su alcance, como un periódico mural o un boletín escolar, para difundir la información y las opiniones recopiladas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Indagación