Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

A continuación se presenta una planeación de clase para trabajar en una escuela de alumnos de Primaria 5º, con el tema de Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo, con el objetivo de que los alumnos exploren manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes e identifiquen sus elementos para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, ampliando así sus concepciones de ser y estar en el mundo. La metodología utilizada será la de Proyecto Comunitario, y se abordará de manera interdisciplinaria para atender al problema de incorporar el arte y la expresión personal, fortaleciendo el pensamiento, la innovación y la confianza. Se desarrollarán 8 sesiones de 45 minutos cada una, integradas en una secuencia didáctica. Al final se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, ampliando las concepciones de ser y estar en el mundo de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos.


• Introducción a la importancia del arte y la expresión personal en la vida cotidiana y en la sociedad.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y compartir información sobre una manifestación artística de su elección.

Sesión 2:

• Exposición de