Introducción al tema
Fatima SG
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje lúdico y participativo.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Actividad inicial: Presentación de una historia corta sobre un niño que se encuentra en una situación de riesgo y cómo logra salvarse. Se realizará mediante una dramatización por parte del docente.
- Conversación grupal sobre la historia, identificando las situaciones de riesgo presentes y las acciones que el niño realizó para salvarse.
- Presentación del objetivo de la clase: Reconocer situaciones de riesgo y saber cómo reaccionar para salvaguardar la integridad personal.
- Juego de asociación: Los niños deberán relacionar imágenes de diferentes situaciones de riesgo con las acciones correspondientes para protegerse.
Sesión 2: Fenómenos naturales (45 minutos)
- Actividad inicial: Observación de fotografías de diferentes fenómenos naturales (terremotos, inundaciones, tormentas, etc.) y conversación grupal sobre las posibles situaciones de riesgo que podrían presentarse durante estos eventos.
- Explicación de cómo reaccionar frente a cada fenómeno natural y cómo protegerse.
- Juego de roles: Los niños formarán parejas y representarán diferentes situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales. Deberán pensar y actuar cómo reaccionar y protegerse en cada caso.
Sesión 3: Situaciones de riesgo en el hogar (45 minutos)
- Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes situaciones de riesgo en el hogar (caídas, cortes, quemaduras, etc.) y conversación grupal sobre las medidas de prevención necesarias.
- Elaboración de un listado de medidas de prevención en el hogar, con la participación activa de los niños.
- Juego de clasificación: Los niños deberán clasificar tarjetas con imá