La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

sostenibilidad y educación ambiental.

Planeación de clase:

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo (PDA): Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los productos que los alumnos consumen habitualmente y su procedencia.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no reconocen la importancia de consumir productos de manera responsable".


• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver.


• Investigación en grupo sobre el tema, enfocándose en los impactos ambientales y socioeconómicos del consumo irresponsable.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre los diferentes aspectos del problema.

Sesión 2:

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de los equipos.


• Debate en clase sobre las consecuencias del consumo irresponsable y la importancia de consumir productos locales y sustentables.


• Análisis de casos de éxito de comunidades que han implementado acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


• Elaboración de un plan de acción en equipo para promover el consumo responsable en la comunidad escolar.

Sesión 3:

• Presentación