Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
SERGIO ARTEMIO GOMEZ FRANCO- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
- Iniciar la clase con una dinámica de integración grupal.
- Presentar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas folclóricas, pinturas, esculturas, música, etc.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión visual y auditiva presentes en las imágenes.
- Hacer preguntas a los alumnos sobre las características de cada manifestación artística.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y propiciar el diálogo y la discusión sobre la diversidad cultural.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar y comparar las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos.
- Entregar a cada grupo diferentes imágenes de manifestaciones artísticas.
- Pedir a los grupos que analicen y comparen las diferentes formas de expresión presentes en las imágenes.
- Guiar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Fomentar el uso de vocabulario específico relacionado con las artes.
Sesión 3:
Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones en las manifestaciones artí