Conocimiento sobre los tipos y efectos de la violencia escolar.

Marisol Santoyo
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Sesión 1:
Tema: Conocimiento sobre los tipos y efectos de la violencia escolar.
Duración: 50 minutos.


Inicio:



  • Saludo y presentación.

  • Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por violencia escolar? ¿Han presenciado o experimentado alguna situación de violencia en la escuela?

  • Presentación del objetivo de la clase: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante la violencia escolar.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los diferentes tipos de violencia escolar: física, verbal, psicológica y ciberacoso.

  • Actividad de lluvia de ideas en grupos para identificar situaciones de violencia escolar en la escuela y sus efectos.

  • Presentación y discusión en plenaria de las situaciones identificadas y sus efectos.

  • Presentación de testimonios de jóvenes que han experimentado violencia escolar y sus consecuencias.

  • Actividad práctica: Elaboración de un cartel informativo sobre los tipos y efectos de la violencia escolar.


Cierre:



  • Presentación de los carteles elaborados por los estudiantes.

  • Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre la violencia escolar? ¿Qué alternativas personales, familiares y comunitarias podemos construir para prevenir la violencia escolar?

  • Asignación de tarea: Investigar sobre programas o iniciativas de prevención de la violencia escolar en otras comunidades.


Sesión 2:
Tema: Programas de prevención de la violencia escolar.
Duración: 50 minutos.


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Reflexión inicial: ¿Por qué es importante prevenir la violencia escolar? ¿Qué beneficios trae a la comunidad educativa?


Desarrollo: