Introducción al tema de la educación integral en sexualidad y la diversidad de expresiones corporales y afectivas

Plan de clase

Derechos Humanos y perspectiva de género.

Sesión 1: Introducción al tema de la educación integral en sexualidad y la diversidad de expresiones corporales y afectivas (15 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que es explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo y los sentimientos que experimentan.


• Explicar la importancia de respetar y valorar la diversidad en todas sus formas.

Sesión 2: Actividades prácticas para explorar la diversidad de expresiones corporales y afectivas (20 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes, fotografías o ilustraciones de personas que expresan su cuerpo y afectos de diferentes maneras.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una imagen para que la observen y describan cómo creen que se siente la persona en la imagen y por qué.


• Cada grupo deberá presentar su imagen y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar el respeto y la escucha activa durante las presentaciones.

Sesión 3: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la diversidad de expresiones corporales y afectivas.


• Reflexionar sobre cómo estas expresiones pueden agradar, incomodar o poner en riesgo la integridad de las personas y qué acciones podríamos tomar para promover la igualdad y el respeto hacia todas las personas.


• Concluir la clase reforzando la importancia de aceptar y valorar la diversidad d