Introducción al tema y exploración de formularios

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de formularios

Objetivo: Los alumnos explorarán distintos formularios para gestionar servicios públicos, tomando en cuenta los que brinda la escuela, la biblioteca o, en general, la comunidad.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción al tema:
   a. Presentar a los alumnos el tema de la clase: comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
   b. Explicar la importancia de saber cómo utilizar distintos formularios para realizar trámites en la escuela, la biblioteca o en la comunidad.
   c. Relacionar el tema con el proyecto comunitario y la importancia de contribuir al bienestar de la comunidad.

   
   



2. Actividad de exploración de formularios:
   a. Mostrar diferentes ejemplos de formularios utilizados para gestionar servicios públicos, como formularios de inscripción, solicitudes de préstamo de libros en la biblioteca, etc.
   b. Pedir a los alumnos que observen y analicen los formularios, identificando la información requerida y las instrucciones para completarlos correctamente.
   c. Trabajar en parejas o pequeños grupos para discutir sus observaciones y compartir sus conclusiones.

   
   



3. Plenaria:
   a. Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.
   b. Realizar una breve discusión sobre la importancia de comprender y utilizar adecuadamente los formularios para gestionar servicios públicos.

   
   

Sesión 2: Trabajo práctico con formularios

Objetivo: Los alumnos utilizarán los formularios para gestionar servicios públicos en la escuela, la biblioteca o en la comunidad.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio de