Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que usamos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Planteamiento del problema: Desconocemos las propiedades básicas de la materia y su representación por medio de la elaboración de figuras construidas con materiales.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los diferentes materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Registro de los materiales encontrados y sus propiedades y características en una tabla.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en línea.


• Clasificación de los materiales encontrados en la tabla en base a sus propiedades y características.


• Análisis de la importancia de conocer las propiedades de los materiales antes de utilizarlos.

Sesión 3:

• Realización de experimentos para investigar las propiedades de algunos materiales.


• Registro de los resultados obtenidos y análisis de los mismos.


• Identificación de las propiedades más relevantes de los materiales investigados.

Sesión 4:

• Elaboración de figuras utilizando diferentes materiales.


• Observación y descripción de las propiedades y características de