¿Qué es una familia?

Plan de clase

Enfoque de género y equidad.

Sesión 1: ¿Qué es una familia?

Objetivo: Los alumnos conversarán acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconocerán que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


2. Realizar una lluvia de ideas en gran grupo sobre qué es una familia y qué características tienen.


3. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de familias (homoparentales, monoparentales, extendidas, etc.) y pedirles que las observen y comenten.


4. Formar pequeños grupos y entregar a cada grupo una lámina con una familia distinta. Los alumnos deberán conversar en el grupo sobre qué creen que hace esa familia y cómo se conforma.


5. Invitar a un representante de cada grupo a presentar la lámina de su familia al resto de la clase y explicar lo que conversaron en el grupo.


6. Realizar una reflexión final en gran grupo, destacando las diferentes formas de familia y la importancia de respetar y valorar la diversidad.

Sesión 2: Cuidados y costumbres familiares

Objetivo: Los alumnos describirán los cuidados que reciben en su familia y algunas de sus costumbres, reconociendo que pueden variar en cada familia y que todas tienen el mismo valor.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando lo trabajado en la sesión anterior y la importancia de respetar la diversidad familiar.


2. Realizar una actividad de relajación en la que los alumnos cierren los ojos