Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Sesión 1: Identificación del problema (15 minutos)

Objetivo específico: Identificar el problema del cuidado del entorno en la comunidad.

• Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de cuidar el entorno y la responsabilidad que tenemos como seres humanos.


• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el cuidado del entorno en su comunidad. Por ejemplo, la presencia de basura en las calles, la tala indiscriminada de árboles, la contaminación del agua, etc.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus percepciones acerca de la situación problemática.


• Guiar una discusión en la que los alumnos identifiquen las posibles causas y consecuencias de la problemática.


• Registrar las ideas principales en un cartel para tenerlas presentes en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Análisis y reflexión (15 minutos)

Objetivo específico: Analizar las condiciones ambientales de la comunidad y su impacto en plantas, animales y personas.

• Retomar el problema identificado en la sesión anterior.


• Mostrar imágenes y ejemplos concretos que evidencien las condiciones ambientales de la comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.


• Realizar preguntas como: ¿Qué pasa si hay basura en las calles? ¿Cómo afecta la tala de árboles a los animales? ¿Qué problemas pueden surgir si contaminamos el agua?


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la reflexión sobre el impact