Introducción y exploración de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afroamericanos

Maria fernanda Malagón
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de competencias socioemocionales.


Sesión 1: Introducción y exploración de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afroamericanos (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar los valores y prácticas de los pueblos originarios y afroamericanos, y cómo su relación con la naturaleza y con otras personas se basa en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo".

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes pueblos originarios y afroamericanos conviviendo en armonía con la naturaleza y con otras personas.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación y explicación de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afroamericanos: respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en relación con la naturaleza y con otros seres humanos.

    • Actividad de grupo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se puede aplicar el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, tomando como ejemplo las prácticas de los pueblos originarios y afroamericanos.

    • Plenaria: Cada equipo compartirá sus ideas y se generará una lista en el pizarrón con ejemplos de situaciones donde se aplican estos valores.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Los alumnos responderán a la pregunta "¿Por qué crees que es importante aplicar el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en nuestra relación con la naturaleza y con otras personas?".

    • Tarea: Investigar sobre una experiencia de convivencia en algún pueblo originario, afroamericano o grupo urbano que se sustente en estos valores y practicarlo en su vida diaria