La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Redacción

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración del problema (45 minutos)

• En grupos de 4 o 5 alumnos, se les entrega una redacción que presenta el problema relacionado con la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Los alumnos leen la redacción y destacan las palabras clave relacionadas con el tema.


• Plantean preguntas o dudas que tengan sobre el tema.


• Comparten en grupo las preguntas y dudas, y seleccionan las más relevantes.

Sesión 2: Investigación individual (45 minutos)

• Los alumnos investigan individualmente, utilizando diferentes fuentes (libros, internet, etc.), para responder a las preguntas y dudas planteadas en la sesión anterior.


• Cada alumno registra sus hallazgos en un cuaderno o en una hoja de trabajo.

Sesión 3: Socialización y construcción de conocimiento (45 minutos)

• Los alumnos se reúnen en grupos heterogéneos para compartir los resultados de su investigación.


• Cada grupo presenta sus hallazgos y los puntos más relevantes.


• Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• A partir de la discusión, se construye, de manera colectiva, un mapa conceptual del tema.

Sesión 4: Aplicación del conocimiento (45 minutos)

• Los alumnos, en grupos de 4 o 5, reciben una serie de imágenes o mapas relacionados con la distribución de las aguas continent