Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

El enfoque de aprendizaje servicio busca que los alumnos aprendan a través del servicio a la comunidad, combinando el aprendizaje académico con la participación en proyectos que beneficien a otros. En este caso, se trabajará en el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, con el objetivo de que los alumnos analicen estas formas para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social. La problemática a atender será la falta de normas de cortesía y urbanidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Motivación: se les mostrará a los alumnos un video que ejemplifique diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre el video, identificando las distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se presentan.


• Toma de decisiones: los alumnos, en grupos pequeños, elegirán una situación cotidiana en la que haya falta de normas de cortesía y urbanidad que se pueda mejorar.


• Planificación del proyecto de aprendizaje servicio: los grupos identificarán qué acciones podrían llevar a cabo para mejorar la situación elegida.


• Investigación: los alumnos realizarán una investigación sobre normas de cortesía y urbanidad, recolectando información que les permita desarrollar su proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las normas de cortesía y urbanidad para el bienestar personal y social.


• Tarea: los alumnos deberán realizar una encuesta en su comunidad para conocer la percepción de las p