Sentido de pertenencia, identidad personal y social - Identificación de eventos importantes de la historia de la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social - Identificación de eventos importantes de la historia de la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fortalecer el trabajo en equipo.


• Presentación del concepto de sentido de pertenencia y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos compartirán en pequeños grupos cuáles son las cosas que más les gusta de su comunidad y el por qué.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de identidad personal y social.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las características que definen su identidad personal y cómo se relacionan con su comunidad.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Presentación del concepto de historia de la comunidad y su importancia.


• Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán un evento importante de la historia de su comunidad para compartirlo con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de los eventos importantes de la historia de la comunidad por parte de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán un mural o línea de tiempo en el que se re