Descubriendo nuestra identidad a través de la escritura de nombres

Plan de clase

enseñanza centrada en el alumno, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestra identidad a través de la escritura de nombres

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir correctamente su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Actividades:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para conocer qué saben los alumnos sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la identidad y pertenencia a través de la escritura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos correctamente y pedir a los alumnos que los identifiquen y analicen.
   
   
   • Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos deberán escribir su nombre completo en una hoja de papel.
   
   
   • Luego, en parejas, los alumnos intercambiarán sus hojas y deberán escribir el nombre completo de su compañero.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los nombres escritos, destacando los aciertos y corrigiendo posibles errores ortográficos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la escritura correcta de los nombres y cómo esto nos ayuda a identificarnos y pertenecer a un grupo.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Conociendo a nuestros familiares a través de sus nombres

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir correctamente los nombres de sus familiares para identificar relaciones de parentesco y pertenencia.

Actividades:

1. Inicio (10 min)
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la i