Estudio de los números

Carol Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase


  1. Objetivo general:
    A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras; identificarán regularidades en los números.



  2. Objetivos específicos:





  • Identificar las características de los números naturales de hasta cinco cifras.

  • Contar objetos y números de manera oral y escrita.

  • Representar números utilizando diferentes formas (numerales, gráficos, palabras, etc.).

  • Realizar operaciones básicas con números de hasta cinco cifras.

  • Ordenar números de mayor a menor y viceversa.

  • Identificar patrones y regularidades en secuencias numéricas.



  1. Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Iniciar la clase con una actividad motivadora que relacione los números con situaciones cotidianas. Por ejemplo, preguntar a los alumnos cuántos hermanos tienen y escribir todos sus números en la pizarra.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los números naturales de hasta cinco cifras. Luego, entregar a cada alumno tarjetas con números de hasta cinco cifras y pedirles que los representen utilizando diferentes formas (numerales, gráficos, palabras, etc.).

  • Cierre: Hacer una breve reflexión sobre la importancia de representar los números de diferentes formas para facilitar su comprensión.



  1. Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas en las que deberán contar y escribir números de hasta cinco cifras.

  • Actividad principal: Realizar diferentes actividades en las que los alumnos cuenten objet