Reconociendo y clasificando números y formas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Reconociendo y clasificando números y formas

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y clasificar los números y formas correctamente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los números y formas que los alumnos conocen.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes números y formas y preguntar a los alumnos si los reconocen y cómo los llamarían.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números y formas diferentes.
   
   
   • Pedir a los alumnos que clasifiquen las tarjetas según su tipo (números o formas) y las agrupen en dos columnas en el pizarrón.
   
   
   • Guíar a los alumnos a identificar características comunes de los números y formas para su clasificación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una discusión grupal sobre las clasificaciones realizadas por los alumnos y las características que identificaron.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan su número y forma favoritos y justifiquen su elección.
   
   
   
   

Sesión 2: Representando cantidades con dibujos y símbolos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar cantidades, con dibujos, símbolos personales y numerales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los números y formas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una serie de imágenes que representan diferentes cantidades.
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno su propia representación de las cantidades mostradas.
   
   
   • Permitir que los alumnos compartan sus dibujos con sus compañeros y ex