La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Utilizar el diálogo en la resolución de conflictos y su valor en la historia en las distintas sociedades y en grupos étnicos de México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural.


• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos compartan aspectos de su propia cultura y lengua.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos diferentes textos y artículos que aborden las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas, enfocándose en México.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo lean y analicen.


• Cada grupo debe identificar las tensiones y conflictos presentes en el texto y reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva en su resolución.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su análisis y reflexiones ante la clase.


• Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos sobre la importancia de practicar la co