La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación

Martin Franco
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de competencias comunicativas y culturales.


Sesión 1:
Tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de reflexión inicial, planteando preguntas como: ¿Cuántos idiomas se hablan en México? ¿Qué importancia crees que tienen las lenguas indígenas en nuestra cultura? ¿Has tenido contacto con alguna lengua indígena en tu comunidad?


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve introducción sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo, haciendo hincapié en la importancia de la lengua española como lengua materna y de comunicación internacional.

  • Mostrar ejemplos de variaciones dialectales y regionalismos en el español, tanto en México como en otros países hispanohablantes.

  • Introducir el concepto de lenguas indígenas, mencionando algunas de las más habladas en México y resaltando su valor cultural.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos, en equipos, investiguen sobre una lengua indígena específica y preparen una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Cada equipo presenta las características principales de la lengua indígena que investigaron, compartiendo datos interesantes y anécdotas relacionadas.

  • Fomentar una reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas en nuestra sociedad.


Sesión 2:
Tema: Características y recursos lingüísticos del español


Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre las lenguas indígenas y la diversidad lingüística.

  • Plantear una pregunta inicial para motivar