Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema de la falta de conocimiento sobre el uso de las máquinas de coser para diseñar actividades que involucren conocimientos de tecnología y costura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: se elaborará una lista de cotejo para evaluar la participación y comprensión de los alumnos durante las actividades prácticas con las máquinas de coser.


2. Rúbrica: se utilizará una rúbrica para evaluar el trabajo final de los alumnos, donde se evaluará la calidad de la costura, la creatividad en el diseño y la aplicación de los conocimientos técnicos adquiridos.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: 10 minutos

• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas".


• Planteamiento del problema: "Muchos de ustedes no han tenido práctica con las máquinas de coser y desconocen cómo se usan. ¿Cómo podemos solucionar esto?"

Desarrollo: 30 minutos

• Presentación de la máquina de coser y sus partes.


• Explicación de los conceptos básicos de costura: tipos de puntadas, hilos, t