Explorando texturas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por Indagación

Sesión 1: Explorando texturas

Objetivo: Observar y conversar con otros para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones relacionadas con las texturas.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: realizar una actividad para despertar los sentidos, como estirarse, mover las manos o hacer gestos con la cara.
   
   
   • Presentación del tema: explicar que hoy vamos a explorar diferentes texturas y descubrir cómo nos sentimos al tocarlas.
   
   
   
   



2. Exploración de texturas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes materiales con distintas texturas, como algodón, papel de lija, agua, pegamento, etc.
   
   
   • Los niños tendrán la oportunidad de tocar y experimentar con los materiales, explorando las diferentes texturas.
   
   
   • Mientras exploran, se les animará a describir lo que sienten al tocar cada material y a conversar con sus compañeros sobre sus experiencias.
   
   
   
   



3. Reflexión y conversación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Se formarán pequeños grupos de niños para conversar sobre las texturas que exploraron.
   
   
   • Cada grupo presentará sus descubrimientos y experiencias a los demás.
   
   
   • Se fomentará la conversación, la escucha activa y la validación de las ideas y opiniones de cada niño.
   
   
   
   



4. Creación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Los niños serán invitados a crear una obra de arte utilizando las texturas que experimentaron.
   
   
   • Se les proporcionarán materiales adicionales, como papel y pegamento, para que puedan plasmar sus ideas.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Los niños compartirán sus creaciones con el resto de la clase.
   
   
   • Se hará una reflexión final sobre lo aprendido y se animará a los niños a seguir