Introducción a los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.

brendita trevino
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.

  • Proyección de un video corto que ejemplifique la importancia de los derechos humanos en la convivencia diaria.
    Desarrollo:

  • Explicación de los conceptos básicos de derechos humanos, normas y leyes.

  • Realización de una actividad en parejas donde los alumnos identifiquen ejemplos de derechos humanos en situaciones cotidianas.
    Cierre:

  • Debate en grupo sobre la importancia de respetar los derechos humanos para la convivencia pacífica.

  • Tarea: Investigar y elaborar un listado de 5 instituciones u organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos en su comunidad.


Sesión 2:
Tema: Instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.
Inicio:



  • Revisión en grupos de la tarea asignada.

  • Presentación de las instituciones y organizaciones identificadas por los alumnos.
    Desarrollo:

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones y tareas de estas instituciones y organizaciones.

  • Organización de los alumnos en grupos y asignación de una institución u organización.
    Cierre:

  • Presentación en grupo de las funciones y tareas asignadas a cada institución u organización.

  • Tarea: Investigar un caso real en el que alguna de estas instituciones u organizaciones haya intervenido para proteger y defender los derechos humanos.


Sesión 3:
Tema: El papel de las leyes en la garantía de derechos humanos.
Inicio:



  • Discusión en grupo sobre el concepto de leyes y su imp