Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que se aprenden en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemáticas a atender: Falta de valores y falta de identificación de emociones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción a la comunicación oral y presentación de la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación oral y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán diferentes escenas de la vida cotidiana en la comunidad donde se comuniquen oralmente.


• Reflexión y discusión sobre las formas de comunicación empleadas en las escenas representadas.


• Presentación de la comunidad: Los estudiantes compartirán información sobre su comunidad y su forma de comunicarse oralmente.

Sesión 2: Expresión de emociones y necesidades a través de diferentes lenguajes (45 minutos)

• Actividad: Los estudiantes realizarán una actividad de dramatización en la que expresen diferentes emociones y necesidades a través de gestos, señas, imágenes y movimientos corporales.


• Reflexión y discusión sobre las diferentes formas de expresión utilizadas y su efectividad en transmitir emociones y necesidades.


• Implementación de dinámicas grupales para identificar y expresar diferentes emociones.

Sesión 3: Comunicación oral de gustos e ideas (45 minutos)

• Actividad: Los estudiantes participarán en una actividad de debat