Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Ximena Perez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia y considerar la diversidad de los alumnos.
Sesión 1 - Introducción al análisis de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos distinguirán las características tanto de cuentos como de poemas.
Actividades:
- Presentación del tema: El análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
- Breve explicación sobre las características de los cuentos y los poemas.
- Lectura en voz alta de un cuento, seguida de una breve discusión sobre los elementos presentes en el cuento.
- Lectura en voz alta de un poema, seguida de una breve discusión sobre los elementos presentes en el poema.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán identificar las características de un cuento y un poema dados.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 2 - Análisis de cuentos
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos identificarán y analizarán las características de los cuentos.
Actividades:
- Breve repaso de las características de los cuentos.
- Lectura en voz alta de un cuento, enfatizando en la identificación de los elementos presentes.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y analizar los elementos presentes en un cuento dado, como el personaje principal, el conflicto y la resolución.
- Discusión en grupo sobre los análisis de los cuentos realizados por los alumnos.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 3 - Análisis de poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos identificarán y analizarán las características de los poemas.
Actividades:
- Breve repaso de las características de los poemas.
- Lectura en voz alta de un poema, enfatizando en la identificación de los elementos prese