Introducción al proyecto y a la narrativa creativa

Marta López
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y a la narrativa creativa
Inicio: Presentación del proyecto y de los objetivos.



  • Pregunta a los alumnos si saben qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos literarios.
    Desarrollo: Explicación del tema y ejemplos.

  • Presentación de diferentes tipos de textos narrativos, poéticos y dramáticos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las características de cada tipo de texto.
    Cierre: Reflexión y resumen.

  • Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y resumen conjunto de las características de los diferentes tipos de textos literarios.


Sesión 2:
Tema: Recursos literarios en la narrativa creativa
Inicio: Repaso de la sesión anterior.



  • Pregunta a los alumnos sobre las características de los diferentes tipos de textos literarios.
    Desarrollo: Explicación de los recursos literarios.

  • Presentación de diferentes recursos literarios (metáfora, hipérbole, personificación, etc.).

  • Análisis de ejemplos de textos literarios donde se utilicen estos recursos.
    Cierre: Aplicación de los recursos literarios.

  • Los alumnos deberán crear una lista de recursos literarios que podrían utilizar en sus propias creaciones literarias.


Sesión 3:
Tema: Escritura de textos narrativos
Inicio: Presentación del objetivo de la sesión.



  • Explicar a los alumnos que en esta sesión trabajarán en la escritura de un texto narrativo.
    Desarrollo: Escritura del texto narrativo.

  • Los alumnos deberán elegir una situación real o ficticia para crear un texto narrativo utilizando los recursos literarios vistos anteriormente.
    Cierre: Compartir l