Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos.

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del Sistema Solar y los componentes que lo conforman.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos de 4, deberán investigar y recopilar información sobre uno de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides).


• Registro de la información: Los grupos elaborarán un cartel en el que plasmen la información obtenida sobre su componente asignado.

Sesión 2:

• Repaso de la información recopilada: Cada grupo compartirá la información que encontró sobre su componente asignado.


• Desarrollo de modelos: Los alumnos, de manera individual o en parejas, crearán modelos tridimensionales de los componentes del Sistema Solar utilizando diferentes materiales y técnicas (cartón, papel, plastilina, etc.).


• Exposición de los modelos: Los alumnos presentarán sus modelos al resto de la clase, describiendo las características de cada componente.

Sesión 3:

• Exploración del entorno: Los alumnos realizarán una salida al patio de la escuela para observar el cielo y reconocer los astros visibles (Sol, Luna