Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos reconozcan que la convivencia en familia es diversa. Crear una historieta con sus compañeras y compañeros.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivos específicos:

• Identificar las distintas formas de convivencia en la familia.


• Reflexionar sobre la importancia del sentido de pertenencia y afecto en la convivencia familiar.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cómo se convive en ella. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Presentar distintas imágenes de familias que representen la diversidad en la convivencia familiar. Comentar las diferencias y similitudes entre ellas.
   b) Realizar una actividad grupal en la que cada alumno comparta una experiencia de convivencia familiar positiva. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las vivencias de los demás.
   c) Promover una reflexión colectiva sobre la importancia del sentido de pertenencia y afecto en la convivencia familiar, a partir de las experiencias compartidas.


3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una conclusión sobre la importancia del sentido de pertenencia y afecto en la convivencia familiar.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivos específicos:

• Fomentar la autonomía