Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes, como la oralidad, la escritura y el dibujo.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto y solicitar a los alumnos que expresen cómo se sienten al escuchar la historia.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que en parejas o pequeños grupos, inventen una historia corta y la compartan con el resto de la clase a través de la narración oral.

Sesión 2:

• Actividad de refuerzo: Repasar los conceptos de inicio, desarrollo y final de una historia.


• Actividad principal: Solicitar a los alumnos que, individualmente, dibujen una historia que inventen. Luego, compartirán sus dibujos con sus compañeros y explicarán qué está sucediendo en cada parte de la historia.

Sesión 3:

• Actividad de refuerzo: Recordar a los alumnos la importancia de la estructura de una historia.


• Actividad principal: En pequeños grupos, los alumnos inventarán historias utilizando tarjetas con imágenes para guiar su narración. Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase.

Sesión 4:

• Actividad de refuerzo: Repasar la importancia de la coherencia y cohesión en la narración.


• Actividad principal: Los alumnos, en parejas, se turnarán para contar una historia de manera oral, pero intercalando palabras o fr