El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de aprendizaje: Aprendizaje basado en competencias

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños para seleccionar un problema a abordar en la campaña.
  
  
  • Elección de los roles para el proyecto (investigador, comunicador, diseñador, etc.).
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación en internet y en la biblioteca sobre el problema seleccionado.
  
  
  • Elaboración de una lista de posibles soluciones.
  
  
  • Discusión y selección de las soluciones más viables.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Creación de una presentación en inglés sobre el problema y las soluciones.
  
  
  • Práctica de la pronunciación y entonación adecuada.
  
  
  • Evaluación formativa 1: Evaluación de la presentación oral y pronunciación.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Diseño y creación de afiches en inglés para promocionar la campaña.
  
  
  • Revisión y edición de los afiches.
  
  
  • Evaluación formativa 2: Evaluación de los afiches y su contenido.
  
  
  
  



• Sesión 5:

  
  
  
  
  • Preparación de un discurso en inglés para presentar la campaña a la comunidad.
  
  
  • Ensayo y práctica de la entonación y fluidez del discurso.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 6:

  
  
  
  
  • Presentación de la campaña a los compañeros de clase.
  
  
  • Evaluación formativa 1: Evaluación de la presentación oral y pronunciación.
  
  
  
  



• Sesión 7:

  
  
  
  
  • Impl