Narración de sucesos autobiográficos

Alejandra Lemus
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

enseñanza inclusiva y adaptaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales.


Secuencia didáctica: Narración de sucesos autobiográficos


Sesión 1:
Objetivo: Desarrollar la capacidad del alumno para describir personas y lugares utilizando reiteraciones, frases adjetivas y símiles en su narración.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el concepto de narración de sucesos autobiográficos y su importancia para compartir experiencias personales.

  2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que describan lo que ven utilizando reiteraciones, frases adjetivas y símiles.

  3. Ejercicio práctico: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con fotografías de personas y lugares. Cada alumno seleccionará una tarjeta y deberá escribir una breve narración utilizando reiteraciones, frases adjetivas y símiles.

  4. Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que intercambien sus narraciones. Cada grupo seleccionará una narración y la leerá en voz alta, resaltando las reiteraciones, frases adjetivas y símiles utilizados.


Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la capacidad del alumno para mantener la referencia a personas, lugares y hechos en toda la narración utilizando pronombres y sinónimos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de sucesos autobiográficos y la utilización de reiteraciones, frases adjetivas y símiles.

  2. Actividad de motivación: Proyectar una narración breve y destacar cómo se utilizan los pronombres y sinónimos para mantener la referencia a personas, lugares y