Introducción a la prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.

Clase 1:
Tema: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.
PDA: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza y colaboración.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo que los estudiantes puedan identificar en su entorno familiar y comunitario.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve exposición sobre las situaciones de riesgo más comunes en el entorno familiar y comunitario, haciendo énfasis en la influencia de las drogas en dichas situaciones.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un caso de estudio donde se evidencie una situación de riesgo relacionada con las drogas en el contexto familiar y comunitario.


• Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen las causas y consecuencias de la situación de riesgo, y propongan posibles soluciones desde la perspectiva de la prevención.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los casos de estudio y las propuestas de prevención de cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la prevención en situaciones de riesgo y cómo estas pueden afectar la salud, seguridad y medio ambiente en el entorno familiar y comunitario.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de buenas prácticas de prevención de situaciones de riesgo en el contexto f